從今年7月份開始,人民日報、新華社等多次發(fā)文發(fā)表對當(dāng)下中國電競現(xiàn)象的看法,并持以鼓勵、正面的積極態(tài)度。顯然,當(dāng)電子競技作為亞運(yùn)會的表演項(xiàng)目登臺競技的那一刻起,中國電競便要正式與主流文化進(jìn)行碰撞,而問題也隨之而來。
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根據(jù)艾瑞數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,2017年中國電競電競用戶規(guī)模已經(jīng)突破2.6億,并有望在今年突破3億。可以說,電子競技就是當(dāng)代中國青少年的青春代名詞,而當(dāng)電子競技與青少年之間的聯(lián)系逐漸加深,質(zhì)疑的聲音也越來越大。
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根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)的預(yù)估,從今年開始中國乃至全球的電競市場增速將會放緩,并在2019年達(dá)到所謂的人口紅利上限。到那個時候,電競的內(nèi)容提供方,服務(wù)方以及整個電競生態(tài)將趨于完善,電競從業(yè)者更多要解決的是電競盛世之下與主流文化如何“和諧共處”的問題。
電競教育是大勢,關(guān)鍵是怎么去把握并走好這一條路,這是當(dāng)下教育者與電競?cè)耸慷夹枰タ紤]的問題。而從5000萬事件中,我們更多看到的是當(dāng)下電競?cè)藢﹄姼偨逃牟粷M。而當(dāng)這些電競?cè)Φ睦先硕紴檫@種現(xiàn)象所不滿時,主流文化也談不上真正接受電子競技,而通過教育來打通這之前的聯(lián)系就成為了天方夜譚。
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未來成謎
老實(shí)說,這次中國真的走在了世界的最前沿,至少把電子競技納入高等院校的專業(yè)選擇里面,中國目前是最為盛行了。遠(yuǎn)近聞名的世界電子競技強(qiáng)國韓國并沒有這樣的一個熱潮。那么,參考韓國的電競教育是一個好的出路嗎?
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事實(shí)上,韓國本土也有一些高等院校設(shè)立了電競專業(yè),但韓國本身的電競生態(tài)并不依賴高校教育里的電競專業(yè)。根據(jù)《2017韓國電競產(chǎn)業(yè)調(diào)查書》顯示,韓國LCK職業(yè)聯(lián)賽的所有隊(duì)員中,初高中學(xué)歷占到了76%,他們中大部分人并未受過高等教育,而是半路輟學(xué)或者直接被戰(zhàn)隊(duì)所相中進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。
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截止至今,韓國仍然保持著這樣的傳統(tǒng),而國內(nèi)大部分成熟的電競俱樂部也都是走著這一條路子。這些俱樂部從初中開始發(fā)掘人才,并在俱樂部中設(shè)有一系列完善的配套的措施。問題擺在這兒,俱樂部和學(xué)校搶“孩子”,誰的勝算更大一點(diǎn)呢?答案顯而易見。
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問題到這里似乎走進(jìn)了一條死胡同,犧牲學(xué)歷縱身電競似乎是當(dāng)下最實(shí)際的一條路子,而這正好與教育的理念相悖。
目前LPL(中國英雄聯(lián)盟職業(yè)聯(lián)賽)中的大部分解說都是傳媒專業(yè)或播音主持專業(yè)出身,他們并未在學(xué)生時期接受過專業(yè)的電競教育,而是靠后天的努力與積累最后走上了這么一條道路。言外之意,在該類專業(yè)中選擇性的添加部分電競相關(guān)的選修課程或許是高等院校解決目前窘境的一個法子。
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作為整個電競產(chǎn)業(yè)鏈的血液,電競選手是賽事參與方中唯一不太適用以上思路的角色。關(guān)于電競選手的培養(yǎng),電競?cè)θ耸康南敕◣缀醵寂c高等教育談不上關(guān)系,在他們看來,培養(yǎng)電競選手的教育成本不比高等教育的成本低。
電競教育在當(dāng)下中國存在太多問題需要解決,有電競?cè)耸康膮⑴c還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,高等電競教育需要從根部進(jìn)行挖掘再討論摸索才有可能成為一項(xiàng)真正有效的血液。到那個時候,我們才有資格去提電競專業(yè)與主流文化,電競教育能夠加速主流文化對電子競技的理解。
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